Autonomía del aprendizaje
Esta centrada en experiencias estimuladoras de la decisión y de la
responsabilidad, valga decir, en experiencias respetuosas de la libertad.
Según Piaget la autonomía retoma tres principios para su enseñanza, el docente debe tener:- Estudiantes que sean activos.
- Interactuar con los alumnos de acuerdo con su nivel.
- Animar a los estudiantes a interactuar entre ellos
Expansión de nuevas formas de interacción comunicativa, con la exigencia de adaptarse a ese proceso acelerado de cambios en los sistemas
comunicativos, destaca la necesidad de entender la comunicación ya no solo como un acto
propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje y el desarrollo de las
capacidades psicosociales que representan las relaciones personales directas, sino desde
el replanteamiento de los procesos comunicativos virtuales, lo cual implica la comprensión
de nuevas formas de relación social e interpersonal.
Comunicación educativa virtual
La incorporación de las Tecnologías digitales en los diferentes contextos y en la educación
ha generado un acelerado cambio en la organización, estructura y funcionamiento de los
diversos sistemas lingüísticos y comunicativos que componen la esfera de la inteligencia
colectiva, por lo que la escritura y lo textual apoyado en sistemas digitales cobran un nuevo
impulso, un cambio de escala que exige a las nuevas generaciones una preparación para
afrontar nuevos retos y cambios en el proceso comunicativo.
Herramientas web 2,0
Hace referencia a todos aquellos sitios web que facilitan el compartir,información,
- Espacio de interacción social.
- Evolución tecnológica.
- Escenario virtual.
https://pt.slideshare.net/dasadi100/herramientas-web-2pptx
